机器人竞赛主要由机器人足球竞赛、机器人消防竞赛和机器人综合竞赛组成。
机器人竞赛的发展是一个从无到有、从单一到综合、从简单到复杂的过程。
目前,能力培养是国家倡导的素质教育的核心。
机器人足球为学生提供了一个发展能力的大舞台。
世界上最有影响力的机器人足球比赛是FIRA和机器人杯,它们有严格的比赛规则,结合了乐趣、享受和普及,为更多的青少年参与国际科技活动提供了一个良好的平台。
机器人灭火的想法最早是由美国三一学院的杰克·门德尔松教授在1994年提出的。
比赛在一个模拟的四居室客厅举行,要求机器人在最短的时间内熄灭放置在任何房间的蜡烛。
机器人综合竞赛无论是机器人足球竞赛系列还是机器人灭火竞赛系列都是主要围绕一个主题的机器人竞赛。在国际社会,除了这些单独的机器人竞赛之外,还有结合各种机器人竞赛的竞赛系列,即机器人综合竞赛。
机器人竞赛主要由机器人足球竞赛、机器人消防竞赛和机器人综合竞赛组成。